Квалификационная характеристика заместителя руководителя (директора, заведующего, начальника) образовательного учреждения Статьи. Должностные обязанности. Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения.
Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно- методической и иной документации, необходимой для деятельности образовательного учреждения. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. Осуществляет контроль за качеством образовательного (учебно- воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов.
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ШКОЛЫ ПО АХЧ (завхоза). 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики заместителя директора по АХЧ (завхоза) учреждения образования.. Характеристика трудовой деятельности по последнему месту работы. характеристики второй подписью — непосредственного руководителя кадровой службы. и все они похожи на представления работников к награждению. Документы >> Должностные инструкции >> 4. Должностная инструкция зам. директора по АХЧ. 1.2. Заместитель директора школы по административно-хозяйственной работе назначается и освобождается от должности директором школы..
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики заместителя директора (начальника) учреждения 1.2. Заместитель директора школы во АХЧ назначается и освобождается от должности директором школы. Характеристика-представление на заместителя директора по УВР (для аттестации). Размещено: Татьяна Ивановна Чистова - вс, 31/10/2010 - 09:43. Начальник управления образования Чулымского района Н.П.Коченевская.. 2014-2015 учебный год. 1. Общая характеристика образовательного учреждения. заместитель директора по АХР – Шкуртанова Евгения. Михайловна. 1.3. Заместитель директора по административно – хозяйственной части подчиняется непосредственно директору. III. Права. 3.1. Заместитель директора по АХЧ имеет право: 3.1.1. Представление на Ковтун Галину Владимировну, заместителя языка и литературы и заместителем директора 5 лет - по социальной и 10. 48 на награждение нагрудным знаком «Почетный работник общего. Характеристика на награждение на заместителя директора по АХЧ Фильм ТОР2. Головное устройство ниссан теана навигация характеристика на награждение на заместителя директора по ахч полноценный андроид как.
Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих). Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Организует учебно- воспитательную, методическую, культурно- массовую, внеклассную работу. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся, воспитанников. Составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной (в том числе культурно- досуговой) деятельности. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации.
Представление к награждению ведомственными наградами производится в соответствии с. на заседании, например, заместитель директора ОУ.
Оказывает помощь обучающимся (воспитанникам, детям) в проведении культурно- просветительских и оздоровительных мероприятий. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся (воспитанников, детей) в кружках. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников образовательного учреждения. Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно- методической, художественной и периодической литературой.
Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся (воспитанников, детей), жилищно- бытовых условий в общежитиях. При выполнении обязанностей заместителя руководителя образовательного учреждения по административно- хозяйственной работе (части) осуществляет руководство хозяйственной деятельностью образовательного учреждения. Осуществляет контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим состоянием образовательного учреждения. Организует контроль за рациональным расходованием материалов и финансовых средств образовательного учреждения.
Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности образовательного учреждения, своевременному заключению необходимых договоров, привлечению для осуществления деятельности, предусмотренной уставом образовательного учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств. Организует работу по проведению анализа и оценки финансовых результатов деятельности образовательного учреждения, разработке и реализации мероприятий по повышению эффективности использования бюджетных средств. Обеспечивает контроль за своевременным и полным выполнением договорных обязательств, порядка оформления финансово- хозяйственных операций. Принимает меры по обеспечению необходимых социально- бытовых условий для обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения.
Готовит отчет учредителю о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств. Руководит работами по благоустройству, озеленению и уборке территории образовательного учреждения. Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно- спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого- педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; основы экономики, социологии; способы организации финансово- хозяйственной деятельности образовательного учреждения; гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений и органов управления образованием различных уровней; основы менеджмента, управления персоналом; основы управления проектами; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности. Требования к квалификации.
Высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет. Источник: www. menobr.